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1、白鹭白鹭是一首精巧的诗。
2、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
3、白鹤太大而且生硬,即使如粉红的朱鹭,会灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
4、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
5、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
6、在清水田里时,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
7、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
8、晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而她却很悠然。
9、这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
10、人们说他是在望哨,可他真的是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠,那是清澄的形象化,而且具有生命了。
11、或许有人感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
12、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文文诗。
13、问题:这篇课文主要讲了什么?课文是从哪方面来写白鹭的?作者笔下的白鹭美么?美在何处?本文的总起句是哪一句?本文的第五自然段运用了什么修辞手法?本文是什么结构类型的?答案:《白鹭》是一篇寓情于物的散文,课文描写了白鹭的外形和觅食,栖息,飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
14、美,美在第二自然段到第五自然段的描写。
15、第一自然段。
16、排比总分总。
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