初中班规大全细则及惩罚（初中生班规细则）

您好,今天芳芳来为大家解答以上的问题。初中班规大全细则及惩罚，初中生班规细则相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、自尊，自律，自强 ----做文明少年，建良好班风 【21世纪的人才标准里面，有这样几条:“是否具有团队精神”;“是否具有良好的学习能力”;“是否能妥善处理人际关系”。

2、换句话说，一个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结合作，拥有良好的人缘，是这个人生存能力的重要标志。

3、如果一个人能利用好在学校学习的机会，提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神，无疑会大大提高自己的社会竞争力。

4、】 结合大家的建议，现订出如下班规: 一.按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

5、 二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

6、 三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

7、 四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

8、 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

9、 六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

10、 七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。

11、(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。

12、) 八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

13、 九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

14、 十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。

15、不去网吧和机室及其他娱乐场所。

16、 ※具体的奖惩标准 每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

17、 (一)以下行为属于违纪: -升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。

18、(3-5) -迟到、早退、无故缺席 (1-3分) -仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。

19、 (1-3分) -不认真做早操、眼操 (1-2分) -课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。

20、 (1-3分) -课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。

21、(3-5分) -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; (3-5分) -清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 (2-3分) -当周应完成的背记任务记录为空白 (2分) -课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃) (5-10分) -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分) -拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。

22、(5-10分) -欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。

23、 (5-10分) ※以下行为值得表彰: + 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。

24、(2分) + 连续一周无迟到早退、缺勤 (2分) + 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 (2分) + 每周劳动积极，工作细致周到 (2分) + 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。

25、(3分) + 各科作业一周内80%得A级 (3分) + 每次口语交际主动上台发言者 (1分) + 每周按时按量完成各科背记任务 (5分) + 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 (2分) +连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 ( 5分) + 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 (3-5分) + 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 (5分) +举报不良现象;拾金不昧 (2-5分) + 知错能改，表现较前周有较大改善者。

26、 (3分) + 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等) (5-10分) 备注: ◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。

27、但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

28、 ◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。

29、三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分;全级第二，每人加2分。

30、 ◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。

31、 ◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。

32、对好人好事也要及时发现、登记。

33、每周评选三名优秀组员。

34、 ◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

35、 ◎班长负责整体情况的调控。

36、每半月评选三名优秀组长。

37、 ◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

38、 ◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。

39、结果在班会上公布。

40、 个人分数联接项目: ○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。

41、违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。

42、情节严重的另行处理。

43、 ○ 得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。

44、 ○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

45、 ○ 每次家长会向家长公布此评分结果。

46、每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

47、 ○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

48、 (注:各班班情不一，此班规仅供参考) 哈哈。

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