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1946年6月15日，著名教育家、文学家夏丏尊去世。
夏丏尊是中国现代教育史上颇具有影响的人物。 他的“大语文教育”观对我国现代语文教育教学产生了重要影响。 在湖南第一教师任教期间，打破年级分组，积极推行“选科制度”和“能力分组制度”，取得了良好的实验效果。 他翻译的《爱的教育》至今仍广为流传，留下的文学佳作对于中国文坛至今都有深厚影响。
和叶圣陶、匡互生、丰子恺、朱光潜等教育家一样，夏丏尊心中对教育的执着和追求，使他在教育领域取得了卓越的成就。 他同时也是鲁迅等新文化运动代表人物的志同道合者。
夏丏尊一生教学经验丰富。 上虞春晖中学、上海立达书院、上海暨南大学都是他任教的地方。 除了学业严谨，处处可见他对学生的关爱，学生对他的评价也非常一致：夏老师，为人善良，能用爱感染学生。
一个充满爱心的老师，考虑到学生生活和学习的方方面面。 夏丏尊不仅关注学生的学习，更关注学生的生活。 夏丏尊对学生的爱，体现在他作为宿舍管理员所做的一些小事上。
上一任宿舍管理员离开后，没有人接手宿舍管理员的工作。夏丏尊表示，他愿意为学生做“宿舍大爷”，而新的“宿舍大爷”夏丏尊则采用了他一贯的做法：用爱教育学生。
学生半夜翻墙，这是每个宿管大爷的心病，但夏丏尊并没有被这些熊学生气到，而是采取了坚持不懈和劝说的策略。 有的学生很快被“宿管大爷”夏丏尊感化了，乖乖回到床上睡觉。
有的同学抱着“我听不见你说什么”的态度，说一次不听，照常说两次，说三遍继续，以此类推。 但是宿舍管理员”夏丏尊并没有跟他们红脸，而是继续跟他们讲道理，跟他们面谈。最后，那些不听劝的学生迷途知返，再也不半夜翻墙了。
《爱的教育》的形象大使。
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的，畅销世界各地。 该书在我国的火爆，离不开夏丏尊的努力。 但夏丏尊与《爱的教育》的相遇，却是相当的偶然。
迪蒙托·德·亚米契斯
1920年的一天，夏丏尊在长沙街头游荡。 因为学过日语，所以对日本书比较敏感。 夏丏尊在书摊里发现了一本影响他一生的书——日文版《爱的教育》。
书中有一个故事给他留下了深刻的印象。 学生克洛西因为家庭贫困和残疾而被同学取笑。 一天，克洛西忍不住对嘲笑的伙伴进行了反击，却打了老师，同学卡罗纳担心克洛西会受到惩罚，他谎称自己扔了它。 同学间的友谊真挚、单纯、感人。 克洛西也意识到了自己的问题，主动向老师道歉。 老师原谅了克洛西，安慰和鼓励了他。
老师的包容和爱心让夏丏尊深受鼓舞，更加坚定了要把爱的教育传递给更多人的决心。 于是，夏丏尊下定决心，要把这本书翻译给中国人看。
翻译一本书并不容易，它需要一个合适的翻译环境，否则就会被打断和打扰。 可惜，立志翻译《爱的教育》的夏丏尊工作忙，翻译计划暂时受阻。 搁浅了，但既然下定了决心，那么推迟一点也是要完成的。
1922年，夏丏尊到春晖中学任教，有了自己的稳定住所和更多的闲暇时间。 翻译这本书的念头再次浮现，夏丏尊照他说的做了。 夜深人静时，他走进自己的小屋译书， 为了防止翻译错误，他又买了一份英文翻译。
冬天的极寒让夏丏尊的手都冻僵了，但翻译的热情让他不怕冷，便在火盆边暖暖身子，继续翻译。 在艰难的环境下，夏丏尊终于完成了《爱的教育》的翻译。
他还是差点出家的文化名人。
大师的身边从来不缺大师。夏丏尊身边和他相互影响的大师是法师弘一。
据说，法师弘一与夏丏尊有关系。 有一次，夏丏尊和李叔同（弘一法师出家前的俗称）像往常一样喝茶聊天。夏丏尊说，他在日本杂志上看过一篇关于禁食的文章，生动地告诉李叔同禁食的好处，比如禁食可以激发精神力量。 但他没想到说话者是无意的，听者是有意的。 后来，李叔同果真尝试斋戒，毅然选择出家。
左李叔同,右夏丏尊
之后，每次提到出家的事情，弘一都会对夏丏尊表示感谢，说是夏丏尊让他找到了精神归宿。 如果不是那次无心的对话，说不定就没有未来的弘一大师了。夏丏尊则对此表示诚惶诚恐。 他万万没想到，有朝一日，他真的能够对一个人产生如此深刻的影响。
看到弘一法师出家，夏丏尊自己也有了出家的念头。 虽然最后他没有效法弘一法师，但他的教育理念却是颇具佛性。 比如他翻译《爱的教育》时，他说他是带着佛教徒了愿的精神在动笔的。
夏丏尊是中国现代教育史上杰出的教育家。 从事教育工作和科研工作21年。 他所形成的教育理念和所经历的教育实践证明，夏丏尊是“爱的教育”的代表。 自我聚合人生目标，以教育为目标，用爱发力，从而取得卓越成就的故事，再次证明了目标凝聚力的重要性
历代评价
夏丏尊才真是一位诲人不倦的教育家。
——近代著名文学家 朱自清
本文就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。
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