心理学操作性条件反射的规律 经典条件反射作用过程

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巴甫洛夫开创性的实验激发了针对经典条件作用反应怎样出现和消失的大量研究。本文列举了一些研究者得出的关于经典条件作用基本过程的重要结论，这些结论来自数以百计针对各种动物物种的不同研究。本篇文章专业词汇较多，为方便阅读，先举例说明以下词汇含义

习得：条件反应首次被诱发出来并随着试验的重复面不断增强其频率的过程。一般说来，条件刺激和无条件刺激必须经过多次匹配后，条件刺激才能可靠地诱发条件反应。借助条件刺激——无条件刺激的系统匹配，诱发出条件反应的频率会逐渐增加，于是便可以说有机体习得了条件反应。

在经典条件作用中，时机非常关键，这和讲笑话是一个道理。条件刺激和无条件刺激的量现必须在时间上足够接近，才能使有机体知觉到它们是相关联的。研究者们探讨了这两个刺激之间的四种时间模式。

1.延迟性条件作用：条件刺激出现一段时间，未消失时，出现无条件刺激，然后同时消失。

2.痕迹条件作用：条件刺激先出现、消失一段时间后、无条件刺激才出现。

3.同时性条件作用：条件刺激和无条件刺激同时呈现。

4.反向性条件作用：指条件刺激在无条件刺激之后出现

通常，在条件刺激和无条件刺激之间间隔很短的延迟条件作用模式下，条件作用最有效。不过，产生最佳条件作用的条件刺激和无条件刺激之间准确的时间间隔依赖于条件刺激的强度和被条件化的反应。 同时性条件作用的效果通常都较差，而反向性条件作用则更差。反向性条件作用在无条件刺激和条件刺激进行几次匹配后会出现，但大量训练后它就消失了，因为动物认识到在条件刺激之后的一段时间里并没有无条件刺激出现。这两种情形下，条件作用都很弱，因为条件刺激实际上并不能预言无条件刺激的出现。

当条件刺激 (例如，声音)不再预示无条件刺激 (食物)时会发生什么呢？在这类情形下，条件反应 (唾液分泌)会随着时间的推移变得越来越弱，最终不再出现。当呈现条件刺激(而不呈现无条件刺激)却不见条件反应时，我们就说消退过程已经发生了。所以，条件反应并不必然是有机体行为库中的一种永久行为。不过。当条件刺激以后再次单独呈现时，条件反应又会以一种较弱的形式再次出现，这种经过一段休息或暂停后，无须再与无条件刺激匹配，条件反应即可突然重现的观象称之为自发恢复

当最初的配对又重新恢复，进行消退后训练时，条件反应会迅速变得强大起来。这种更快速的再学习即是节省。即，再次习得某一反应比初次习得该段应时期需的时间要少。所以，即使实验性消退似乎已将条件反应消除，一些最初的条件作用很可能还为有机体所保持。

换言之，消退仅仅是削弱了行为，并未消除掉最初的学习。这就是为什么我们在最初定义学习时要区分学习和行为表现

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